迪士尼彩乐园负责人 Hodder IB MYP科学课本 Sciences for the IB MYP 电子版PDF 下载

发布日期:2024-10-12 23:20    点击次数:197

一、课本布景与定位迪士尼彩乐园负责人

Sciences for the IB MYP 是由 Hodder Education Group 针对外洋证书中学技俩(IB MYP)盘算的科学学科系列课本。该系列旨在匡助学生顺应 IB MYP 的民众考验框架,通过主张初始和评估导向的教化纪律,培养计议型学习者,并强化跨学科念念维能力。

二、中枢特质与教化理念

主张化学习框架 课本围绕 IB MYP 中枢主张(如系统、变化、关系)盘算章节骨子,举例通过“How do humans impact the natural world?”(东说念主类奈何影响当然宇宙?)等主题,结合学生从民众视角分解科学问题。 评估导向盘算 每章节提供 IB MYP 评估圭臬的对应训练,涵盖以下维度: 伸开剩余77% 学问掌抓与分解(Knowing and understanding) 试验盘算与问题提议(Inquiring and designing) 数据管制与评估(Processing and evaluating) 科学的社会影响反念念(Reflecting on impacts) 这些骨子匡助学生系统化准备校内评估,如试验论述(Lab Report)和跨学科技俩 。 跨学科整合 课本骨子粉饰 物理、化学、生物、环境科学、地球科学 等多个规模,举例在“What should I eat?”(我应该吃什么?)章节中交融生物学学问与养分学讹诈,体现 IB 课程的轮廓性。

三、骨子结构与适用性

分册与年龄对应 系列课本按 MYP 年龄分辨,如 《Sciences for the IB MYP 3》 主要面向 MYP 第3年龄(约9-10年龄),骨子难度与阐发水平匹配。书中包含“How do we put electricity and magnetism to work?”(奈何讹诈电与磁?)等实施性主题,强化学问讹诈能力。 学习资源援手 章节结构示例: 每章以 中枢问题(Statement of Inquiry)引入,如“How can we connect?”(咱们奈何建树考虑?)。 通过案例询查、试验任务和延迟阅读(如《Academic Writing for International Students》)进步学术写稿能力。

四、指标读者与使用场景

学生群体:相宜 11-16岁 的 IB MYP 学生,尤其需要强化科学计议能力或过渡到 IBDP 阶段的学习者。 教师辅助:为教师提供圭臬化教案盘算参考,举例通过“Design”单位整合工程盘算念念维。

五、上风与局限性

准备好一斤新鲜的排骨,剁成小段,浸泡一小时,泡出血水,再充分冲洗干净。排骨冷水下锅,加姜片、葱结、料酒,焯水去腥。大火煮开,我们把浮沫撇了,迪士尼彩乐园官网排骨捞出来,热水冲洗,沥干水分,擦干净,备用。

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上风: 细密契合 IB 评估圭臬,减少课程盘算包袱。 强调着实场景讹诈(如社区技俩盘算),培养社会服务感。 局限性: 部分试验才能需依赖学校硬件援手。 高阶骨子(如“粒子对撞机”旨趣)需突出补充。

Sciences for the IB MYP Hodder 系列通过结构化学问框架与评估导向盘算,成为 IB 科学考验的泰斗器用书。其民众视线与跨学科整合特色,不仅助力学生粗鲁 MYP 评估,更为曩昔 STEM 规模深造奠定基础。关于追求深度科学教化培养的师生而言,该课本具有权臣的实施价值。

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发布于:山东省