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专题一 定 语 从 句

一、关系代词教导的定语从句

1、that 指东说念主或物在从句中作东语，宾语或表语

which 指物在从句中作东语，宾语或表语（深入膏肓时不错不详）

who 指东说念主在从句中作东语，宾语或表语

whom 指东说念主在从句中深入膏肓

whose 指东说念主或物在从句中作定语

as 指东说念主或物在从句中作东语，宾语或表语

but 指东说念主或物在从句中作东语，宾语或表语

防范：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词

2、as 的用法

（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as

防范：the same…as 暗示袪除类，不袪除个

the same…that 暗示袪除个

（2）as与which的分手

a、位置不同

as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起衔接作用，抒发讲话东说念主的不雅点、看法，并指出主句执行的字据或出处，意为“正如，正像”。

Which畸形于比肩句，不错用and this来代替，意为“这少许，这件事’”。

防范：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般弗成用which代替as。

c、在从句中作东语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只能作系动词be的主语。

二、只用that毋庸which的情况

1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时

2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.

3、 最初行词是最高等或被状貌词最高等修饰时。

4、 最初行词是序数词或被序数词修饰时。

5、最初行词是数词时.

6、 最初行词既指东说念主又指物时。

7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。

8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。

9、被修饰因素为表语,或者关系代词自身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。

10、先行词为what，关系代词用that。

11、随机为了幸免近似而使用that教导定语从句。

三、只用which毋庸that的情况

1、 当介词放在关系代词之前时。

2、 在非截止性定语从句中。

3、 当关系代词指扫数主句的成见时。

四、只用who毋庸that的情况

1、最初行词是one, ones,anyone或those时。

2、there be 结构中。

3、最初行词是东说念主，后头有较长修饰语时。

4、为了幸免近似或引起歧义。

5、最初行词是I,you,he,they等时（常用于成语中）。

6、先行词是指成员的集体名词。

7、who不错教导非截止性定语从句。

8、先行词是拟东说念主化的名词。

9、先行词指特定的东说念主时用who,不指特定的东说念主用that。

五、关系副词教导的定语从句

1、when时辰状语

防范：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that不错不详，从句用相应的完成时。

2、where 地方状语

防范：最初行词为污秽的地方时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.

3、why 原因状语 先行词为reason。

六、介词与关系代词

1、介词若何细则

（1）依据定语从句中动词的风俗搭配来细则

（2）依据先行词的风俗搭配来细则

（3）字据真谛来细则

（4）为了强调某别称词，不定式前加上关系词

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

（1）whom和which不错和介词一齐放在先行词和从句之间，也不错把介词放在从句中接洽动词的后头。

俄罗斯卫星通讯社报道，在距离坠机地点两公里处发现一块飞机残骸，警方已封锁现场。

另外，社交媒体流传的一张照片显示，圣彼得堡“瓦格纳中心“大楼亮起“十字架”。“瓦格纳中心”前摆放着鲜花、蜡烛和瓦格纳组织标志等物品，有人前往该地点献花。

（2）含有介词的短语动词一般不赶走，介词仍放在动词的后头。

（3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词弗成放在它的前边，只能放在从句中接洽动词的后头。

（4）关系代词whose也不错在从句中与它所修饰的名词一齐作介词宾语。

3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的神情有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+相比级/the+最高等…+of+which/whom。

七、定语从句中的主谓一致

1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的东说念主称和数要与先行词保捏一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数神情。

2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作东语，从句的动词平凡用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。

八、防范way和time后接定语从句的情况

1、最初行词是way，且意为“方式、顺序”时，教导定语从句的关系词有下列三种神情：that/in which/不填。

防范：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作东语或宾语，按平淡的定语从句分析。

2、最初行词是time时，若time作“次数”讲，讹诈that教导定语从句，that可不详；若time作“一段时辰”讲，讹诈关系副词when或介词at/during+which教导定语从句。

专题二 状 语 从 句

一、时辰状语从句

1、when的用法

（1）when既可教导一个捏续性动作，也可教导一个顷然性动作，可用于暗示主句和从句动作同期发生或从句动作先于主句动作，随机还可暗示从句动作后于主句，意为“当。。。时刻”。

（2）when在be about to do。。。when。。。，be doing。。。when。。。，had done。。。when。。。，be on one’s way。。。when。。。，be on the point of doing。。。when。。。等结构中，作“其时倏得”讲。

（3）when “既然、鉴于；尽管，天然（位于主句之后）；如果”

2、while的用法

（1）暗示“当。。。时刻”，教导的动作必须是继续性的。

（2）用作比肩连词，暗示相对关系“关联词”。

（3）教导迂腐状语从句，畸形于although,意为“天然”，位于主句前。

（4）教导条款状语从句，畸形于as/so long as，意为“只须”。

3、as 的用法

（1）暗示“当。。。时刻”，强调同期发生，不指先后。

（2）诠释两种正在发展或变化的情况，暗示“跟着”，暗示时辰的推移。

（3）暗示“一边。。。一边。。。”。

（4）强调两个动作紧接着发生。

（5）暗示“天然，尽管”。

（6）其他含义“正如，正像”，“行为”，“由于，因为”。

4、before的用法

（1）一般意为“在。。。之前”“。。。才”，“。。。就”“还莫得。。。”“免得”“神不知，鬼不觉”“宁可，承诺”，“否则，要否则”。

（2）It + will be/was + 时辰段+before+一般当前时/一般往常时。在征服句中，意为“多万古辰之后才”；在辩说句中，意为“用不了多万古辰就”。

5、until和till

（1）与征服句连用，必须是继续性动词。

（2）与辩说句连用，必须短长继续性动词，暗示“直到。。。才，在。。。之前不。。。”。

防范：not until可用于强调句和倒装句

强调句：It is/was not until…that…倒装句：not until 放句首时，主句要部分倒装。

6、since的用法

（1）since后短长继续性动词，时辰起始从该动作发生算起，迪士尼彩乐园平台登录意为“作念某事多深刻”；since后是继续性动词，时辰起始从该动作竣事算起，意为“不作念某事已有多万古辰”。

（2）It is/has been +时辰段+since+一般往常时

7、暗示“一......就......”的句型

（1）as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the minute等教导的从句齐暗示从句的动作一发生，主句的动作就地发生，常译作“一。。。就。。。”，这类从句中，时常用一般当前时态代替改日时态。

（2）on doing sth.或“on one’s+名词”作时辰状语。

8、有些名词和副词不错起衔接词的作用，教导时辰状语从句。

防范：时辰状语从句中毋庸改日时态。若要暗示改日时辰，可用一般当前时态暗示。但when教导名词性从句时，从句中要使用改日时。

二、地方状语从句

1、地方状语从句由where,wherever教导。

防范：where与where的分手：Where表特定的地方，而wherever暗示非特定的地方。

Wherever=to/at any place where

2、地方状语从句与定语从句的分手

Where教导定语从句时，从句前应有一个暗示地方的名词作先行词；而状语从句前则无先行词。

三、原因状语从句

教导词：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that

防范：for也不错暗示原因，属比肩连词，但不是诠释平直原因，而是对某种情况加以臆测，用于暗示补充诠释情理。

四、想法状语从句

教导词：so, so that, in order that, that, to the end that（以便，为了），in case,for fear that,lest（以免，以防），

想法状语从句中平凡有阵势动词can,could,may,might,should,would等。

防范：1、in case 还可暗示“万一，假如”。

2、想法状语从句不错用so as to, in order to 等不定式代替，但主句和从句的主语必须一致。

五、效果状语从句

教导词：so...that（如斯。。。甚而于。。。），such...that（如斯。。。甚而于。。。），so that（效果是），with the result that（是以，效果是）

防范：（1）so...that与such...that的分手

So+状貌词such+a/an+状貌词+单数名词

So+状貌词+a/an+单数名词such+状貌词+复数名词

So+副词such+状貌词+不可数名词

So many/few+复数名词

So much/little+不可数名词

（2）so that教导的想法状语从句与so that 教导的效果状语从句

想法状语从句一般使用阵势动词，效果状语从句一般不使用阵势动词；

效果状语从句往往用逗号与主句分开。

（3）so...that与so...as;such...that与such...as

So...that/such...that为效果状语从句；so...as/such...as为定语从句。

六、条款状语从句

教导词：if（如果），unless（除非），if only（只须，希望），only if（唯有），in case（万一），suppose/supposing(that)

（假定），provided/providing(that)（只须，假若），on condition that（如果，在。。。条款下），so/as long as（只须），（let's/let us)say（假定）

七、方式状语从句

教导词：as（像。。。相通，正如。。。），as if/as though（梗概，宛如）

防范：1、固定句型A is to B what C is to D.意为“A对B而言正如C对D相通”。

2、as if, as though教导的从句若与事实相背，用假造口吻；若与事实相符，毋庸假造口吻。

八、迂腐状语从句

教导词：though/although/as（天然，尽管），even if/though（即使，尽管），whether/no matter whether...or(not)

（不管。。。是否，不管是。。。依然）wh-ever/no matter wh-(不论。。。）

防范：（1）though,although,as的分手

A、Though,although的主句中不错用yet, still, nevertheless,但不可使用but。

B、though教导的从句不错倒装，也不错不倒装；as教导的从句必须倒装；although教导的从句弗成倒装。

其结构为：状貌词/分词/副词/动词原形/名词（无冠词）+as/though+主语+谓语……

（2）though可用作副词，放在句末，意为“不外，可是”。Although无此用法。

（3）某些短语也教导迂腐的从句或短语，意为“尽管”，如：in spite of the fact that, despite the fact that, regardless of（the fact that）

九、相比状语从句

教导词：as...as（和。。。相通），not as/so...as（和。。。不相通），than（比），the more...the more...（越。。。越。。。）

十、状语从句中的不详问题

1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致，同期从句中又含有系动词be，则平凡可省去从句的主语和系动词be,留住其余部分。

2、若状语从句中主语是it, 动词是系动词be, 则平凡可省去主语it及系动词be,留住其余部分。

专题三 名 词 性 从 句

主语从句

宾语从句

表语从句

同位语从句

作及物动词宾语

作介词宾语

that

一般不不详

不错不详

一般不不详

一般不不详

一般不不详

Whether/if（是否）

放于句首时只用whether

用whether/if均可，但有分手

只用whether

只用whether

只用whether

罕见疑问词

防范语序要用敷陈语序

名词性关系从句

防范语序要用敷陈语序

一、that 从句

1、主语从句

（1）that从句作东语时，常用it作神情主语，常见的句型有：

It+be+状貌词（obvious, true, natural, surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.）+that从句

It+be+名词词组（no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.）+that从句

It+be+往常分词（said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.）+that从句

（2）that不错不详，但that从句位于句首时，that弗成不详。

2、宾语从句

（1）常见的不错接that从句深入膏肓的动词有see, say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。在不错接复合宾语的动词之后，如think, make, consider等，不错用it作神情宾语。

（2）That从句一般弗成充任介词宾语，偶尔可作except, in 的宾语。

3、表语从句（that不可不详）

4、同位语从句

连词that教导同位语从句时，应在某些轮廓名词之后，如：fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news, problem, possibility等，对前边的名词起补充诠释的作用，that在从句中不担当任何因素，弗成不详。

二、whether/if从句

1、在表语从句和同位语从句中只能用whether弗成用if;当主语从句放于句首时，只能用whether毋庸if;当it作神情主语，主语从句放在句末时用whether或if均可；discuss后教导宾语从句时，必须用whether。

2、在宾语从句中：

（1）及物动词后：whether从句中弗成有辩说式，宾语从句为辩说句时用if；if弗成与or not连用，但不错用whether or not；whether后不错加不定式。

（2）介词后：只能用whether,毋庸if。

三、罕见疑问词教导的从句

1、主语从句：罕见疑问词教导主语从句时，常用it作神情主语。

2、宾语从句

（1）常见的能接罕见疑问词教导的宾语从句的动词有see, tell, ask, answer, know, decide, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, show, discuss, understand, inform, advise等。

（2）作介词宾语。

3、同位语从句、表语从句

四、名词性关系从句

What=the thing(s) which/that, whoever=anyone who, whichever=anyone/anything that, whatever=anything that, where=the place where, when=the time when

五、名词性从句的几个难点

（一）that不可不详的情况

1、主语从句，that从句置于句首时；

2、当一个句子有两个或多个比肩的宾语从句时，教导第二和以后几个从句的that不可不详；

3、由it作神情宾语时，that教导的宾语从句中，that不不错不详。

（二）wh-ever与no matter wh-的用法分手

Wh-ever既可教导名词性从句，又可教导迂腐状语从句；而no matter wh-只能教导迂腐状语从句。

（三）as if/though, because, why不错教导表语从句

防范：because教导的表语从句，主语弗成是reason或cause,而况since,as弗成教导表语从句。

（四）that教导的同位语从句与关系代词that教导的定语从句的分手

That教导的同位语从句因素是齐全的，that在从句中不担当任何因素；that教导的定语从句因素是颓残的迪士尼彩乐园到微hyhyk1好，that在从句中充任主语、宾语或表语。